Descripción
¿Qué hacer ante la falta de incidencia del pensamiento crítico? Este diálogo a tres voces parte de la recuperación de un cuestionamiento múltiple lanzado por Lenin, el pensador y dirigente bolchevique de la Revolución rusa de 1917: ¿qué hacer?, ¿qué pensar?, ¿cómo pensar para hacer?, ¿cómo hacer para pensar?
Vivimos en un país en que muchos se han abocado a la tarea de transformar la realidad convencidos de que la justicia de su empresa los exime de dar cuenta de la interpretación de esa realidad que guía sus acciones. Paradójicamente cualquiera puede constatar que en México abundan los intérpretes, los críticos que se preguntan una y otra vez si el cambio que atestiguamos es, en efecto, la realización de una demanda de justicia. Sin embargo, nuestra tarea el día de hoy consiste en intentar reconciliar las contradicciones de un país donde los que actúan no piensan y los que piensan no actúan.
¿Cuál es el papel y la incidencia de la crítica sobre lo público?, ¿hasta dónde puede llegar realmente bajo una realidad llena de contrastes como la mexicana?
Ciclo La crítica en su laberinto: ¿qué hacer?
Este ciclo constituye una reflexión amplia sobre el ejercicio de la crítica acerca de nuestro presente, sobre todo ante el caudal de hechos que han contribuido al agotamiento de los sistemas de organización y modelos civilizatorios que conocemos, estrechando alternativas de entendimiento y paz social.
La paradoja de una crítica sumamente activa, que tiene lugar en las redes y los medios, pero que no alcanza realmente a incidir en la conducción de las políticas públicas, merece un análisis puntual, ya que prevalece un silencio selectivo y ominoso que, por prudencia, sigilo, temor, culpa, omisión, complicidad o apatía se ha asentado entre nosotros. Es decir, se dan las dos cosas, que en su resultado acaban pareciéndose: una crítica antaño más articulada y, diríamos, en ocasiones productiva, ahora por completo amortiguada; y la otra, ésta sí ferviente, pero que no llega a ningún lado.
Son tiempos de polarización, de estridencia, de inmediatez y posverdad. Las respuestas al estado de cosas complejo en que vivimos se presentan atomizadas y sumidas bajo un entorno fugaz y reactivo. Se descarga esta tarea en las redes sociales, o en los escasos momentos en que el resorte de la indignación se activa. El deterioro ha sido una constante y ahora se profundiza. Sólo mediante la articulación de distintos sectores sociales será posible que el pensamiento crítico pueda reencauzar la vida democrática, la seguridad, el Estado de derecho y una pujante ciudadanía.
Los contados intentos de diálogo fueron cancelados tiempo atrás. Las autoridades, no sólo en materia de cultura, sino de ciencia, justicia, seguridad, educación o salud, dejaron de proponer y ejercer responsablemente sus facultades.
Con el fin de reflexionar sobre esta problemática, la Coordinación de Difusión Cultural, UNAM, a través de la Cátedra Internacional Inés Amor en Gestión Cultural y el Centro Cultural Universitario Tlatelolco, organizaron entre el 11 de abril al 29 de junio del 2023 el programa híbrido La crítica en su laberinto: ¿qué hacer?
Participantes
María Minera (Ciudad de México, 1973)
Es crítica de arte, investigadora independiente y activista cultural. Desde 1998 ha publicado reseñas y ensayos en una diversidad de revistas culturales y medios (El País, Letras Libres, La Tempestad, Código, Otra Parte y Saber Ver, entre otros). También ha escrito para numerosas publicaciones, entre las que destacan Walid Raad. Let’s be honest, the weather helped (Moderna Museet, 2020); Apariencia desnuda: el deseo y el objeto en la obra de Marcel Duchamp y Jeff Koons (Phaidon, 2019); Silvia Gruner, Hemisferios: Apuntes para un laberinto (The Americas Society, 2017); Damián Ortega: Casino (Mousse Publishing, 2015); Contemporary Art Mexico (TransGlobe Publishing, 2014); En esto ver aquello (Museo del Palacio de Bellas Artes, 2014); Gabriel Orozco: Natural Motion (Moderna Museet, 2013); Panorama: una revisión del acervo fotográfico del MAM (Museo de Arte Moderno, 2012); José Clemente Orozco a contraluz (Instituto Cultural Cabañas, 2010).
Jesús Silva-Herzog Márquez (Ciudad de México, 1965)
Es periodista y escritor, miembro de la Academia Mexicana de la Lengua.
Estudió la licenciatura en Derecho en la UNAM y la maestría en Ciencias Políticas en la Universidad de Columbia, Estados Unidos. Es uno de los más conocidos ensayistas sobre la sociedad y la política de México. Ha sido profesor invitado en la Universidad de Georgetown y el Centro Internacional para Académicos Woodrow Wilson, Estados Unidos.
Colabora regularmente en el diario Reforma y las revistas Nexos y Letras Libres. Entre sus libros destacan La idiotez de lo perfecto, Esferas de la democracia, El antiguo régimen y la transición en México y Andar y ver. Es colaborador también del portal web de noticias Latinus.
Nicolás Medina Mora
Escritor mexicano, originario de la Ciudad de México. Estudió humanidades en la Universidad de Yale y la maestría en creación literaria en la Universidad de Iowa.
Su primera novela, América del Norte, fue publicada por Soho Press en 2024. Sus colaboraciones en inglés han aparecido en n+1, The Nation,The Atlantic, The New York Times, The New York Review of Books, Triple Canopy, Parapraxis, Words Without Borders, Reuters, BuzzFeed News y la newsletter Foreign Correspondence; fue editor en la revista Nexos entre 2019 y 2025. Publica junto con Ricardo López Cordero el podcast “Archivo General”, acerca de la historia intelectual de México.